"El error es el paso previo al
aprendizaje" fue una de las frases que me llamaron la atención
en el primer día de clase del Máster ELE. En la facultad educación siempre nos
encaminan a evaluar los aciertos del alumnos y a trabajar a partir de "lo
que sabe hacer", pero, desde mi corta experiencia como docente, el error
es algo presente en cualquier proceso de "enseñanza- aprendizaje",
por este motivo me gustaría dedicar mi primera entrada a un artículo de una
profesora de ELE sobre el error de nuestro alumnado.
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